전시는 신라의 탄생설화로 시작된다. 목재로 만든 입체삽 화가 전시장 벽면을 따라 이야기를 구성하고 있는데, 어린 이가 직접 산을 넘는 사람, 날아다니는 새를 움직여볼 수 있 도록 제작되어 이야기의 흐름을 따라 자연스럽게 전시의 동 선을 따르게 된다. 구멍 속에 머리를 들이밀고 무덤 내부를 들여다보는 설치물에서 신라시대 장신구를 구경한 후 나오 면 전시장의 중심에 자리 잡은 “알록달록 장신구”코너가 바 로 보인다. 여기에 배치된 터치스크린에서 아까 본 유물들 에 대한 내용을 조금 더 깊이 있게 소개하기도 하고 직접 유 물을 선택해 모양을 익히면서 다양한 색을 칠해볼 수도 있 다. 또 유물이 발굴된 무덤이 어떻게 만들어졌는지 캐릭터 들이 소개하는 짧은 영상과 ‘프로젝션 맵핑’을 활용하여 제 작된 실크로드도 흥미롭다.

작가는 학창시절 자신이 무엇을 배우고 있는지, 전통과 현 대의 극명한 경계 앞에서 현 상황들에 맞서 작업하는 것이 의미가 있는 일인지 그리고 동양화가에 대해 고민하며 돌파 구를 마련해나갔다고 한다. 이론적으로 이미 정형화된 형식 의 동양화가 아니라 스스로 고민하고 동아시아 회화들에 대 한 자료를 찾아보면서 받아들인 동양화이기에 ‘자기화’가 가능한 지점에 도달했던 것이다.

전시장 안에서 아이들의 신나는 에너지와 웃음이 번지는 것 은 역시 몸을 움직여 놀이처럼 체험하는 설치물이 있기 때 문이다. 입구에 들어서 전시장 중앙을 보면 게임이 펼쳐진 다. 큰 주사위를 굴려 나온 번호에 해당하는 퀴즈정답을 테 이블 위에서 찾아보는 “던져라 주사위” 코너는 게임을 하는 동안 신라의 키워드들을 이해할 수 있고 친구, 가족들과 스 스럼없이 어울리며 즐길 수 있어 협동심이나 사회성 향상에 도 도움이 된다. 그 밖에는 퍼즐 맞추기 게임이나 소원을 써 서 신라시대 유물인 금제허리띠 장식에 걸어보는 “소원을 걸어요”, 문양과 장식 스탬프 찍어보기 등을 통해 금으로 만 들어진 다양한 유물을 입체적으로 이해하고 학습하게 된다.

또한 황남대총의 봉분을 따서 만든 두 개의 무덤모양 조형 물에 설치된 미끄럼틀과 굴처럼 생긴 통로는 즐거운 놀이터 의 느낌을 내면서 봉분에 설치된 작은 영상을 들여다보도록 하여 정보도 전달하고 있다. 바닥과 설치물은 폭신하고 표 면의 느낌이 좋아 안전부분에 마음을 쓴 것을 알 수 있는데, 부모님이 잡아주면 미끄럼을 겨우 탈 수 있는 나이에서부터 뛰고 기어 다니며 에너지를 발산하는 연령의 아이들까지 모 두 즐겁게 전시를 체험할 수 있다.